隨著教育信息化的普及，學校目前應用廣泛的是多媒體教學和電教化推行。課室擴音設備是學校必不可少的設備。全國發(fā)達地區(qū)目前大多數(shù)學校都安裝有課室擴音設備和廣播設備，也有些欠發(fā)達地區(qū)還未安裝此類設備。我們就目前的教學擴音機技術做一個分析與展望。

慢性咽炎是教師的一種常見病，主要原因是講課時間過長和聲音過大造成的，所以市場上出現(xiàn)了各種擴音機，來解決教師朋友的問題。目前應用在教學的擴音機產(chǎn)品種類繁多。主要分為有線擴音系統(tǒng)和無線擴音系統(tǒng)二大類。

第一：有線擴音

主要是通過有線話筒連接功率放大器輸出至音箱來實現(xiàn)。還有一種腰掛式有線擴音機。

第二：無線擴音

無線擴音現(xiàn)在主要有2類，一類是使用無線電技術通過電磁場來傳輸無線信號；一類是通過紅外光在室內(nèi)進行無線傳輸。

無線電技術的擴音機還可分為：無線VHF段（簡稱V段）；無線UHF段（簡稱U段）；2.4G技術；藍牙技術。

無線V段頻率低，在50～250MHz左右。很多民用無線設備都在這一在這一段頻點上，所以使用的頻點有限。許多用戶反映學校如果同時安裝40臺以上的V段擴音機，則會產(chǎn)生干擾和串頻問題。導致全校產(chǎn)品都不能同時使用。無線U段擴音機頻率比V段高，在470MHz～800MHz左右。使用的頻點多過V段，可以達到200個點左右?？墒沁@一頻段要受無線電管理協(xié)會的管制，以免這一頻段的設備干擾正常的軍用或民用的無線設備。無線電管制在國外非常嚴格，在日本和美國所有使用這一頻段的單位都要向當?shù)毓芾韰f(xié)會申請。我們國家和管理還不是很嚴格，所以市場上出現(xiàn)很多這類設備。而且高頻發(fā)射設備可以影響我們身體的健康，我們生活在一個電磁輻射超標的環(huán)境里。還有一點就是高成本使U段擴音機價格一直降不下來。2.4G技術和藍牙技術是近幾年出現(xiàn)的無線通信新技術，它們都工作在2.4GHz ISM無線頻段，該頻段在全球大多數(shù)國家均屬于免授權免費使用，應用在手機、掌上電腦等無線設備中。雖然這二技術在抗干擾和串頻上出現(xiàn)了很大的改進。但是藍牙與2.4G技術的使用距離都只有10米，藍牙在集群使用時多同時使用8個設備。這二大技術目前的成本很高，應用在教學擴音上面也不能大量普及。

通過上面的分析我們在來細說一下紅外線技術。紅外線是一種光，于1800年被人類發(fā)現(xiàn)。紅外線是一種人的肉眼看不見的光線，近二三十年來，初露頭角的紅外技術，在各個領域里獲得了廣泛的應用。開始應用到生產(chǎn)上，并形成了一門嶄新的技術—紅外技術。紅外線的醫(yī)療作用大家都是知道的，它可以治療多種疾病。紅外線應用在教學擴音機方面也不是近幾年才有的，早在90年代國外就出現(xiàn)了此類設備。不過由于當時的技術限制與紅外線原材料問題，紅外線發(fā)射及接收元器件達不到要求，在使用過程中使用者不能轉(zhuǎn)身或不能移動，還有因物體擋光而無法傳輸信號的問題，造成這一技術被人們所遺忘。隨著這幾年紅外線晶片技術的提高，一些高性能的紅外光電器件出現(xiàn)，大大提高了紅外光的接收能力。這樣就不存在使用者不能轉(zhuǎn)身或不能移動和擋光問題而無法傳輸信號。

那么紅外線的擴音產(chǎn)品有些什么特點？

1：防串頻性

紅外光傳輸信號，先天具有保密性和易隔離性，能有效克服相鄰房間之間串頻的問題。室內(nèi)佳無線擴音方案。

2：高抗干擾性

光信號不受任何無線電磁波信號的干擾，產(chǎn)品性能穩(wěn)定安全。

3：集群互通性好

無線發(fā)射部分與接收部分可自由配對使用。任一發(fā)射機到課室都可以使用。

4：極佳的移動性

產(chǎn)品克服傳統(tǒng)紅外線傳輸信號存在光接收死角的問題，室內(nèi)任意移動使用不會出現(xiàn)語音信號中斷現(xiàn)象。

5：方便管理性

可將發(fā)射機交給老師管理，發(fā)射機專人專用，接收部分只需打開電源即可。

6：健康、綠色、環(huán)保

紅外線光對人體有益無害，是一款真正的綠色、健康產(chǎn)品。

紅外線教學擴音機的誕生可以說立即成為教學擴音機的佳選擇，也是目前所有FM無線擴音機的換代產(chǎn)品。目前許多高等學院都已經(jīng)安裝具有綜合優(yōu)勢的紅外線擴音機，這不但給老師們帶來健康、給學生們一個好的學習環(huán)境，還是學校電教化、多媒體實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的一個標志。展望未來，科技的發(fā)展帶動的是社會的進步，紅外線擴音機的推行是科技發(fā)展的產(chǎn)物。這一高科技的應用必將帶來新的生機。

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