牛①：頸掛胸前一只麥，不用外接頭戴麥，擴音效果超完美！
牛②：不限數(shù)量同時使用絕不串頻
牛③：同一只話筒到任何教室都可以使用，易于實現(xiàn)一師一麥
牛④：紅外線傳輸，杜絕干擾、斷音、電磁波輻射！
牛⑤：不用對頻、調(diào)頻，開機即可使用！

中心小學(xué)正門

           現(xiàn)今，從中國教育設(shè)備配備的普遍狀況分析，教學(xué)擴音的需求一般從兩個方面考慮：使用和管理。實際就是考慮它的應(yīng)用功能或價值，體現(xiàn)出來主要幾點：

第一：使用教學(xué)擴音器要安全，教學(xué)擴音設(shè)備在能有效預(yù)防教師患咽炎的同時，不能衍生出其它危害；

第二：老師使用教學(xué)擴音器時能夠充分展示肢體語言，在整間教室內(nèi)能夠自由走動，做到邊走動邊授課，這就要求教學(xué)擴聲設(shè)備不能束縛老師的行走，并且不能占用老師雙手，方便教師板書和雙手做肢體語言；

第三：在使用教學(xué)擴音器時，要保證坐在前排、坐在后排或坐在中間的學(xué)生都能一樣地輕松聽清楚老師授課的聲音，充分體現(xiàn)教育公平；

第四：在使用教學(xué)擴音器時，要能全校覆蓋，要求在數(shù)十、上百甚至上千間教室內(nèi)同時使用時都不會出現(xiàn)串頻和互相干擾的現(xiàn)象；

第五：經(jīng)教學(xué)擴音器出來的聲音要求清晰、不失真，還原每一位授課老師講話的風(fēng)格和個性，學(xué)生聽起來不費勁；

第六：教學(xué)擴音器中的無線話筒要通用，能夠?qū)崿F(xiàn)一師一麥，學(xué)?？梢詫⒃捦舶l(fā)給每一位授課老師個人保管，減輕學(xué)校設(shè)備管理工作；

第七：教學(xué)擴音器性能要穩(wěn)定，在教學(xué)擴聲設(shè)備過程中不會出現(xiàn)嘯叫、斷音、失聲、雜音、聲音失真或不能使用等影響持續(xù)教學(xué)的缺陷；

第八：教學(xué)擴音器中的無線話筒要輕巧，便于攜帶，使用時須方便，授課時不占用雙手，佩戴要輕松，操作要簡單；